7 MODELOS DE APRENDIZAGEM DIFERENTES: QUAL DELES COMBINA MELHOR COM VOCÊ?

O que significa aprender?

Para alguns, é a introdução a qualquer coisa nova na vida que lhes ensina uma ou duas coisas que ainda não sabiam. Para outros, aprender é o processo de lembrar qualquer informação a que estão sujeitos. Outros grupos acreditam que aprender significa ser capaz de implementar de forma prática qualquer conhecimento adquirido.

Na realidade, a definição exata de aprendizagem não importa. O que importa é o processo que ocorre por trás do meramente aparente.

De acordo com pesquisas, aprender é muito mais do que pensamos. Novos estudos podem ajudar a tornar o processo de aprendizagem mais eficaz e divertido.

Modelos de aprendizagem são um aspecto desta pesquisa e qualquer pessoa pode usá-los para impulsionar seu processo de aprendizagem.

Índice

O que são modelos de aprendizagem?
Modelos de estilo de aprendizagem e respectivos alunos
Melhorando sua capacidade de aprendizagem com os modelos de aprendizagem
Precisa de mais ajuda para aprender com mais eficácia?

O que são modelos de aprendizagem?

Modelos de aprendizagem são qualquer estrutura que defina o mecanismo de aprendizagem.

Basicamente:

Um modelo de aprendizagem é qualquer forma de aprender novas habilidades ou informações. Esses modelos têm subcategorias que se dividem em vários estilos de aprendizagem.

Modelos de estilo de aprendizagem e respectivos alunos

Então, para entender os modelos de aprendizagem, vamos dar uma olhada em um exemplo:

A internet está cheia de aprendendo hacks . Às vezes, eles funcionam de forma incrível. Mas às vezes, eles parecem não funcionar de todo.

Os hacks não têm culpa aqui. É a diferença nos estilos de aprendizagem dos indivíduos e a ciência por trás de cada estilo que causa isso.Propaganda

Portanto, a melhor maneira de colocar todos esses hacks e outras dicas de aprendizado em uso é entendendo o processo.

A aprendizagem é definida por 7 modelos diferentes. Cada um explica o processo junto com estilos de aprendizagem relevantes que se originam do modelo.

1. Modelo de Estilo de Aprendizagem Kolb

Este estilo de aprendizagem também é conhecido como teoria da aprendizagem experiencial.^[1]

David A. Kolb sugeriu neste modelo que a aprendizagem é um ciclo que compreende quatro estágios:

Aprendizagem concreta
Observação reflexiva
Conceituação abstrata
Experimentação ativa

No primeiro estágio, o aluno experimenta algo novo ou passa por uma variação de uma experiência antiga.

Isso leva ao próximo estágio em que o aluno reflete sobre a referida experiência. A compreensão desta experiência é totalmente baseada na interpretação pessoal do aluno.

Com base nessa compreensão, o aluno passa por uma conceituação abstrata, na qual novas ideias são formadas ou antigas são modificadas.

Na última etapa, tudo o que foi compreendido nas três etapas anteriores está implícito. O aluno experimenta essas novas aprendizagens na vida real, cujos resultados conduzem a um novo ciclo.

Com base neste ciclo, pode haver quatro tipos de alunos:

Convergers: Esses alunos geralmente se concentram no terceiro e quarto estágios do ciclo. Eles gostam de experimentar. Para esses indivíduos, é importante aplicar seus conhecimentos de forma prática. É por isso que eles amam tarefas técnicas.
Divergers: Pessoas com este estilo de aprendizagem estão mais no lado criativo do espectro. Eles gostam de imaginar grandes extensões, que os ajudam a ter ideias únicas. Os Divergers dependem principalmente das duas primeiras fases do ciclo.
Assimiladores: esses alunos assumem tudo com o apoio de informações conhecidas. Eles preferem conceituação e reflexão na absorção de informações de forma mais eficaz.
Acomodações: indivíduos com este estilo de aprendizagem abordam novas tarefas de forma acolhedora. Seu estilo é prático e é por isso que sua aprendizagem compreende principalmente a última etapa do ciclo.

2. Modelo de Estilo de Aprendizagem VARK

A sigla VARK explica o próprio modelo de aprendizagem. Significa estilos de aprendizagem visuais, auditivos, de leitura / escrita e cinestésicos. Este modelo afirma que cada aluno experimenta a aprendizagem por meio de qualquer um desses processos.

Então é claro:Propaganda

Os alunos visuais serão capazes de se lembrar das coisas que veem melhor do que das coisas que ouvem. Da mesma forma, os alunos auditivos absorvem melhor as informações por meio de fontes de áudio, os leitores e escritores gostam de fazer qualquer uma dessas coisas e os alunos cinestésicos ganham conhecimento ao experimentá-lo.

De acordo com este modelo, os alunos são divididos em dois tipos. Os alunos do tipo um podem alternar entre os quatro estilos de aprendizagem de acordo com a necessidade da situação. No entanto, os alunos do tipo dois são chamados de alunos lentos porque eles têm apenas uma preferência.

3. Modelo de Aprendizagem Gregorc

O modelo de aprendizagem Gregorc analisa profundamente a maneira como a mente funciona.^[2]

De acordo com este modelo, existe um quadrante dominante da mente. Como esse quadrante supera a atividade mental, ele determina o estilo de aprendizagem de cada indivíduo.

O primeiro desses estilos de aprendizagem é o aprendizado sequencial concreto. Esses alunos aprendem por meio da experiência prática. O uso de todos os sentidos é percebido nessa aprendizagem.

Existe aleatório concreto. Essas pessoas podem memorizar o conhecimento rapidamente, mas interpretar com base em seu conhecimento anterior. Por exemplo, uma pessoa aprendendo ukulele terá que relacionar o padrão de dedilhar a um instrumento com o qual já está familiarizado para aprendê-lo com rapidez suficiente.

Seguindo em frente, existem aprendizes sequenciais abstratos. Pessoas com este estilo de aprendizagem requerem um ambiente de aprendizagem organizado com muitas ferramentas de aprendizagem, especialmente visuais, para um processo de aprendizagem bem-sucedido.

Por último, os alunos aleatórios abstratos trabalham no que parece ser uma maneira desorganizada. Eles têm sua própria maneira de organizar as informações em sua mente, de acordo com sua interpretação pessoal.

4. Domínio do cérebro de Hermann

O Hermann Brain Dominance Instrument (HBDI) é um modelo que introduziu um mecanismo para identificar as preferências de aprendizagem dos indivíduos.

Com base nos resultados, este modelo sugere que os alunos podem ser teóricos, organizadores, humanitários ou inovadores.Propaganda

Os teóricos preferem o aprendizado sequencial, por isso são bons em memorizar informações.

Os organizadores só podem absorver novos conhecimentos se todas as informações forem organizadas sistematicamente.

Os humanitários se concentram no pensamento interpessoal, de modo que seu aprendizado compreende emoções, sentimentos e expressão de idéias. As interações em grupo são muito comuns para alunos humanitários.

Por último, os inovadores usam o conhecimento existente para desenvolver sua criatividade. A resolução de problemas e o pensamento crítico são características proeminentes desses alunos.

5. Modelo de Aprendizagem 4MAT

O modelo de aprendizagem 4MAT é uma extensão do modelo de Kolb. No entanto, apresenta 4 estilos de aprendizagem diferentes que incluem imaginativo, analítico, dinâmico e bom senso.

Este modelo sugere que os indivíduos que baseiam sua aprendizagem em experiências são alunos que se enquadram na categoria de bom senso.

Alunos criativos conceituam essas experiências, enquanto alunos analíticos também aplicam e refinam as ideias. Os alunos dinâmicos fazem uso de todas as etapas, mas baseiam principalmente seu aprendizado em sua interpretação pessoal.

6. Modelo de Estilo de Aprendizagem Felder-Silverman

Este modelo de aprendizagem está focado no fato de que cada indivíduo tem sua preferência no que diz respeito ao processo de captação de novas informações. Certos indivíduos podem ter preferências múltiplas, alguns podem mudar de uma para outra e alguns têm apenas uma.

Os alunos ativos e reflexivos, como o nome sugere, são muito práticos. O aprendizado ativo é seu método favorito de aprender.

Por outro lado, os alunos sensíveis e intuitivos se concentram em fatos e conceitos escritos. Eles podem ser apresentados com ideias pré-existentes e não terão problemas para memorizá-los.

Por exemplo, se um estrategista de RP pode trabalhar melhor com base em pesquisas anteriores em vez de experimentar em situações da vida real com novas ideias, isso explicaria esse estilo.Propaganda

Os alunos sequenciais e globais preferem a aprendizagem organizada e sistemática.

Os alunos visuais e verbais procuram ferramentas de apoio, como palavras e gráficos.

7. Honey Mumford Modelo

O modelo Honey Mumford é bastante semelhante ao modelo Kolb. Ele apresenta os seguintes estilos de aprendizagem:

Ativistas: Alunos ativos fazem coisas de maneira prática para obter conhecimento deles.
Teóricos: Pessoas que gostam de aprender com fatos e números existentes se enquadram nesta categoria.
Pragmáticos: tais indivíduos conceituam e experimentam ideias antes de aprenderem com elas.
Refletores: esses alunos refletem sobre o que vêem e aprendem com isso.

Melhorando sua capacidade de aprendizagem com os modelos de aprendizagem

É muito simples descobrir seus estilos de aprendizagem. Você pode fazer um teste online ou simplesmente prestar atenção ao seu método de aprendizagem preferido. Se você conhece os vários estilos de aprendizagem, não demorará muito para descobrir isso.

Com seu estilo de aprendizagem identificado, é hora de retroceder.

Observe cada modelo de aprendizagem e descubra em qual deles se enquadra o seu estilo de aprendizagem. Saber disso ajuda a tornar seu trabalho mais fácil.

Cada modelo de aprendizagem possui um mecanismo específico que explica o processo de absorção das informações. Se você aplicar isso ao aprender novas habilidades e técnicas na vida, o processo se tornará eficiente e fácil.

Portanto:

Se você se identifica como um aprendiz visual, pode passar mais tempo descobrindo o mecanismo do modelo VARK. Você pode pesquisar técnicas de aprendizagem para este estilo específico para aumentar suas capacidades de aprendizagem.

No final, fica evidente que aprender é um processo complexo. Esse fenômeno profundo pode ser muito bem aproveitado se você puder quebrá-lo com sucesso. Agora que você tem todas as informações sobre os modelos de aprendizagem, aprender não será mais um problema e você está pronto para a vida!Propaganda