Eles são aqueles que você vê com o canto do olho. Eles pegam o exame de volta, folheiam com calma os poucos (se houver) erros que cometeram e colocam rapidamente seus 94% na sacola.

Isso mesmo, estou falando sobre os melhores alunos que fazem isso parecer tão fácil.

O que não percebemos é que sob a superfície há uma coleção de hábitos e mentalidades positivos que tornam essa pessoa tão bem-sucedida nas aulas. Não apenas alguns, mas um acúmulo de muitos hábitos que se combinam para produzir um desempenho acadêmico de alto nível.

Aqui estão 23 hábitos dos melhores alunos que você pode usar como dicas para se sair melhor na escola:

1. Eles nem sempre fazem todos os deveres de casa.

Na faculdade, as tarefas de casa geralmente representam 5-20% da sua nota, mas podem ser a maior perda de tempo para a maioria dos alunos. Sim, problemas de trabalho é uma das melhores maneiras de transformar novos conceitos em conhecimento de trabalho, mas a grande maioria desses problemas que levam horas e horas para serem resolvidos, você nunca verá em um exame.

2. Eles nunca lêem o livro didático.

Por tempo gasto, a leitura do livro é um dos métodos menos eficazes para aprender novos materiais. Os melhores alunos usam os exemplos e os problemas práticos, mas, caso contrário, usam o Google, anotações de aula e exames antigos para materiais de estudo.

3. Eles Google TUDO.

É como uma reação automática. Novo conceito = vá ao Google para uma explicação rápida. Não pense só porque seu professor lhe dá um livro e alguns exemplos no quadro-negro que você está limitado a essas informações. Você tem um enorme mecanismo de pesquisa gratuito ao seu alcance, então faça uso dele.

4. Eles se testam com frequência.

Testar a si mesmo fortalece as conexões do seu cérebro com novos materiais e fornece um feedback imediato e claro sobre se você sabe de algo ou não. Resumindo, o autoteste repetido melhora significativamente a retenção a longo prazo de novo material.

5. Eles estudam em rajadas curtas, não em longas maratonas.

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Estudar em intervalos curtos tende a ajudá-lo a se concentrar intensamente porque você sabe que há pelo menos um pequeno intervalo por vir.

Isso também se encaixa perfeitamente com nosso Ritmo Ultradiano , o ciclo natural de atividade / descanso de nossos corpos, o que torna o estudo contínuo por várias horas contraproducente.

6. Eles fazem a engenharia reversa dos problemas resolvidos.

Uma coisa é seguir e memorizar um conjunto de etapas para resolver um problema de cálculo. É uma coisa totalmente diferente entender o que é uma derivada, ser capaz de tirar derivadas de funções complexas, saber quando usar a regra da cadeia versus a regra do produto, etc. O problema de simplesmente seguir as etapas fornecidas pelo professor ou o livro didático descreve, é que você está apenas alcançando um conhecimento de nível superficial do problema. Os melhores alunos, em vez disso, pegue os problemas resolvidos e trabalhe para trás , da solução à pergunta, perguntando por quê.

Por que isso obteve esse valor?
Por que eles simplificaram esta expressão?
Por que eles usaram esse tipo de regra derivada?

Seguindo esse processo, você começa a entender as interconexões do conceito e como aplicá-lo diretamente a um problema. Esse conhecimento prático de um conceito é a chave para um bom desempenho nos exames, especialmente em problemas que você nunca viu antes.

7. Eles não possuem um marcador.

Destacando qualquer coisa = leitura não engajada. Se quiser notar algo que se destaca, sublinhe e escreva uma nota correspondente para acompanhá-lo. Ou melhor ainda, escreva uma nota resumindo o item com suas próprias palavras.

8. Eles dormem muito.

As rotinas diárias dos melhores desempenhos, em qualquer área, são caracterizadas por períodos de trabalho intenso (4-6 horas por dia) seguido por quantidades significativas de sono de alta qualidade (9 horas por noite). Você vê essa tendência nos maiores prodígios do violino e campeões de xadrez, bem como em atletas de elite. A ideia é alternar períodos de trabalho intenso com repouso, de modo que você crie toneladas de novas conexões em seu sistema nervoso, e então dê tempo adequado para assimilar esses ganhos.

9. Eles se envolvem fazendo perguntas.

O que acontecerá se eu lhe disser que Thomas Jefferson quase que sozinho redigiu a Delcaração da Independência em 1776.?

Você pode dizer Hmm ... isso é interessante, tente lembrar para depois, talvez até escreva uma ou duas notas.Propaganda

Mas e se eu lhe perguntar: Quem foi Thomas Jefferson? O que muda?

Você começa a vasculhar sua memória, vasculhando imagens de velhos, pais fundadores, pensando sobre a Declaração de Independência. Você cria sua própria narrativa e então percebe que tem lacunas.

Quando ele estava por perto de novo?
E por que ele era tão importante?

Você provavelmente vai procurar o Google para preencher as lacunas. Por meio desse processo, seu aprendizado ficará muito mais arraigado em seu cérebro do que qualquer coisa que seu professor de história tenha lhe falado sobre ele. Esse é o poder de fazer perguntas.

10. Eles aproveitam ao máximo as palestras.

Sim, seu professor é uma merda. Sim, as palestras são chatas. Sim, ou é muito rápido, então você não consegue acompanhar e perder todas as coisas importantes, ou é muito lento e você começa a perder o controle porque já entende tudo.

Os melhores alunos vêem isso da seguinte maneira: Eu estarei lá não importa o que aconteça, então qual é o melhor uso do meu tempo enquanto estou na sala de aula? Faça perguntas, traga o livro e procure coisas, concentre-se nos problemas práticos importantes para copiar em suas anotações, tente antecipar o que o professor vai dizer, anote qualquer coisa que eles enfatizem como um tópico de exame potencial. Todas essas coisas tornam o tempo que você gasta em palestras mais produtivo e envolvente. E isso é menos tempo que você tem para gastar estudando mais tarde.

11. Eles aprendem demais.

A escola já é difícil, com a quantidade de estudos e deveres de casa que você precisa fazer. E, além de todo esse Facebook, você tem que terminar? Pode parecer ridículo sugerir aprendizagem mais do que você precisa.

O que!? Você está louco!?

Mas é exatamente isso que os melhores alunos fazem. E, paradoxalmente, eles acabam gastando menos tempo tentando entender como resolver os problemas do dever de casa e menos tempo estudando para os exames por causa disso. Porque quando você superaprende o que é apresentado em aula, você constrói uma estrutura melhor para o assunto.Propaganda

Pense em tentar lembrar alguns detalhes sobre a vida de Abraham Lincoln. Você tenta se lembrar das datas da Guerra Civil, ou o que ele disse na Proclamação de Emancipação. Você estuda os mesmos fatos repetidamente ... mas é chato e você esquece rapidamente. Mas e se você conhecesse toda a história de sua vida? Sobre como Lincoln sofreu crises de depressão e como seu relacionamento com a esposa sofreu? Você começa a aprender que o cara era humano e começa a se relacionar com as coisas que ele fez e as lutas pelas quais passou. Agora você construiu uma história em sua cabeça. E estudos mostram que os humanos aprendem melhor por meio de histórias. Então, sim, são mais informações, mas seu cérebro sabe o que fazer com elas agora que todos esses fatos aleatórios estão ligados entre si. Mais aprendizado, mas menos memorização e esforço para lembrar fatos aleatórios.

12. Eles imediatamente estudam seus erros no exame.

A maioria dos alunos consegue a nota do exame de volta, folheia para ver se o professor cometeu algum erro sobre o qual eles possam argumentar e, em seguida, imediatamente enfia no caderno, para nunca mais serem vistos até a confusão louca no final do semestre para estudar para o final.

Em vez disso, os melhores alunos ignoram o que obtiveram certo , e usar seus erros como um indicador do que deve ser melhorado.

13. Eles estão ocupados com trabalho e projetos paralelos.

Sim, para se sair bem em um curso, você precisa se concentrar e dedicar as horas. Mas, como muitos gênios ao longo da história mostraram, o envolvimento em um conjunto diversificado de assuntos, atividades e conjuntos de habilidades o mantém ativo e fornece a você um conjunto rico e diversificado de modelos mentais dos quais você pode recorrer.

Além disso, como se costuma dizer, se você precisa fazer algo, dê para a pessoa ocupada. Se você permanecer ativo em várias áreas, não terá tempo para procrastinar e será forçado a ser eficiente com seu tempo de estudo. Isso geralmente se traduz em um aprendizado mais rápido e melhor desempenho ao longo do semestre.

14. Eles usam a palestra como uma missão de detetive.

Embora completamente alheio a esse fato, seu professor contou. Sim, como no pôquer. Avisos durante a aula irão sugerir tipos específicos de conceitos e problemas que serão enfatizados no exame de meio de semestre ou final. Os melhores alunos prestam atenção aos tópicos em que os professores passam uma quantidade de tempo aparentemente excessiva e fazem anotações. Provavelmente, você verá algo relacionado na final.

15. Eles não esperam pela motivação para atacar.

A motivação vai e vem , mas estudar para obter um diploma requer persistência e consistência. Assim como os atletas olímpicos treinam mesmo em seus piores dias, os melhores alunos descobrem como fazer seu curso quando é a última coisa que querem fazer.

16. Eles praticam em condições de teste.

O velho ditado que a prática leva à perfeição não é totalmente verdade. A prática deliberada sob as condições certas, com a mentalidade correta, é mais parecida. Em vez de ler todas as anotações da aula e refazer velhos problemas de dever de casa, os melhores alunos praticam exames e ensaiam seu desempenho nos exames, sob pressão de tempo e em condições semelhantes (sem anotações, cadeira desconfortável, sala silenciosa, etc.) para quê eles verão no dia do teste.Propaganda

17. Eles usam exames antigos.

Os professores não são as pessoas mais inventivas. Além de apresentar material de aula e responsabilidades departamentais, eles também se preocupam principalmente com a pesquisa. Portanto, normalmente os exames intermediários e finais são mais ou menos semelhantes para cursos semelhantes ano a ano e até mesmo entre as universidades. Por causa disso, os exames antigos são uma mina de ouro de oportunidade para descobrir quais problemas você deve ser capaz de resolver e estudar.

18. Eles fazem seus próprios guias de estudo.

Os melhores alunos não apenas usam o guia de estudo que o professor fornece, eles criam o seu próprio.

Criar o guia de estudo é meio caminho andado, exigindo que você analise suas anotações, consolide-as e organize-as de uma maneira que você entenda - todas atividades de estudo valiosas. Você também poderá usar sua folha de equações com muito mais eficácia no exame em si (se permitido) porque você sabe exatamente onde está tudo.

19. Na verdade, eles escrevem no papel.

Escrever notas em um laptop é eficiente. Muito eficiente. Por ser tão fácil digitar exatamente o que o professor está dizendo, você não precisa se esforçar para descobrir como consolidar as informações em sua própria taquigrafia. Alguns também acreditam que o ato de escrever ajuda a reter mais informações.

20. Eles usam a regra 80/20.

Sim, alguns alunos que tiram boas notas fazem todas as tarefas de leitura, terminam todos os problemas práticos e assistem a todas as sessões de estudo que conseguem. Mas esses alunos estão perdendo o ponto. Sempre haverá uma quantidade infinita de informações sobre você poderia aprender com o tempo e esforço, mas tendo a capacidade de discernir o que é que vale a pena o aprendizado realmente o diferencia.

Os melhores alunos identificam os 20% dos conceitos que precisam aprender profundamente, a fim de determinar 80% de sua nota final. Eles se concentram intensamente nessas poucas coisas e simplesmente ignoram o resto. Esta é uma fórmula de alto desempenho, sem horas e horas de trabalho intenso. E também se traduz perfeitamente no mundo real.

21. Eles não reclamam.

Reclamar simplesmente não tem lugar no repertório do aluno inteligente. Se algo for ruim, mude ou ignore, mas não perca seu tempo, energia e estado mental falando sobre isso. Tem uma porcaria de professor? Alterne as seções da aula ou concentre-se em ensinar a si mesmo. Livro horrível? Encontre recursos alternativos (o Google é gratuito, caso você não tenha ouvido falar).

22. Eles aprendem fazendo.

Qualquer assunto técnico só pode ser verdadeiramente internalizado por meio do uso. Assim como aprender um novo idioma, aprender a ser fluente em álgebra ou cálculo requer a aplicação ativa de regras e fórmulas. Os melhores alunos sabem que há uma grande diferença entre conhecimento e conhecimento aplicado.Propaganda

23. Eles assumem responsabilidade pessoal pelo aprendizado do material.

Os melhores alunos entendem que eles, e somente eles, são verdadeiramente responsáveis ​​por sua própria educação. Portanto, esperar para ser alimentado por seu professor e fazer as tarefas de casa nunca será o suficiente. Apesar das melhores intenções da sua escola, eles nunca estarão tão comprometidos com o seu sucesso acadêmico quanto você pode estar.

Crédito da foto em destaque: IMG_8744 / TechCrunch via flickr.com