13 maneiras de desenvolver a aprendizagem autodirigida e aprender mais rápido

13 maneiras de desenvolver a aprendizagem autodirigida e aprender mais rápido

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Aprender sozinho com a aprendizagem autodirigida não é uma tarefa simples. É preciso experimentar novos métodos de estudo, saber como você aprende e a motivação para continuar.

Embora tudo pareça simples no papel, é importante observar o humor geral das pessoas em relação à aprendizagem. Para muitas pessoas, já se passaram anos desde que pegaram um livro pela última vez, muito menos um livro didático. Eu não ficaria surpreso se a maioria das pessoas parasse de aprender seriamente depois da universidade ou faculdade.



É bom agora que você está se concentrando em seu aprendizado novamente, porque uma vez que você mergulhar no que é o aprendizado, você perceberá que o aprendizado escolar não foi o mais ideal.



A aprendizagem autodirigida pode ser uma ótima ferramenta para ajudá-lo a continuar sua aprendizagem ao longo da vida.Vamos discutir o que é e algumas dicas para ajudá-lo.

Índice

  1. O que é aprendizagem autodirigida?
  2. Características de um aluno autodirigido
  3. Como desenvolver a aprendizagem autodirigida
  4. Pensamentos finais
  5. Mais dicas sobre aprendizagem

O que é aprendizagem autodirigida?

A aprendizagem autodirigida, em sua essência, é pegar o aprendizado em suas próprias mãos e crescer a partir dele. É uma técnica drasticamente diferente do que é ensinado na maioria das escolas. Em outras palavras, é uma técnica altamente eficaz que qualquer pessoa pode usar e seria ótima em um ambiente escolar.

Aqui estão os 3Ls de aprendizagem autodirigida de Tanmay Vora:[1]



Aprendizagem autônoma

Na verdade, há uma escola nos Estados Unidos que pode atestar isso por meio da teoria e da prática: a Escola Independente de Brisbane ou BIS. Porque a escola não era restrita por currículos federais - que são sem brilho, na melhor das hipóteses -eles poderiam adotar essa forma de aprendizado.

Esse impulso para a aprendizagem autodirigida veio de Jennifer Haynes, que começou a lecionar no BIS na década de 1990. A partir daí, a palavra da moda na época evoluiu para um programa curricular que enfatiza sete características:



  • Brincadeira
  • Autonomia
  • Avaliação Internalizada
  • Abertura à Experiência
  • Motivação intrínseca
  • Auto aceitação
  • Flexibilidade

A partir dessas sete características, Haynes observou:Propaganda

Essas características são planejadas em nosso currículo e cada aluno é rastreado em um contínuo de desenvolvimento. É maravilhoso ver como um aluno pode deixar de precisar de um professor para ajudá-lo a ter uma ideia para um projeto e depois observá-lo em seus anos finais desenvolvendo o planejamento e a implementação de um projeto ... Eles aprendem como é bom desenvolver seus sua própria ideia e, o mais importante, como concluir a tarefa sem ninguém ficar sobre eles para fazê-la.[dois]

Características de um aluno autodirigido

Os alunos do BIS oferecem uma visão panorâmica de algumas das características de um aluno autodirigido. Explorando mais, encontraremos mais, especialmente quando considerarmos os métodos que mencionei acima como formas de melhorar este estilo de aprendizagem.

A partir desses métodos, muitos artigos em pesquisa educacional surgiram ao longo dos anos, mostrando todos os tipos de efeitos colaterais positivos desse método, inclusive para a educação de adultos.

Em primeiro lugar, a aprendizagem autodirigida inclui pessoas que tomam a iniciativa ao diagnosticar sua aprendizagem e construir a partir daí. Um estudo observou que, quando isso acontece, as pessoas descobrem e aumentam sua coragem e perseverança, e melhoram sua motivação e integridade intrínsecas.[3]

Em segundo lugar, os alunos se sentem mais fortalecidos por meio da autoaprendizagem. Com programas migrando para a Internet,[4]podemos ver isso como uma forma de aprendizagem autodirigida. Afinal, você precisa se controlar quando se trata de cursos online e aprendizagem baseada em problemas.

Em terceiro lugar, as pessoas que adotam a aprendizagem autodirigida desenvolvem outras habilidades úteis. Eles terão mais facilidade para formular objetivos de aprendizagem e identificar os seus próprios motivação intrínseca . Afinal, esses tipos de habilidades podem ser aplicados a outras áreas fora do aprendizado.

Por exemplo, todos nós precisamos definir metas se quisermos crescer e enriquecer nossos negócios, carreira e vida. Aprendendo como estabeleça metas significativas que estamos ansiosos para alcançar significa mais do que o ato de definir uma meta com a qual não nos importamos.

Algumas outras características desses alunos são:

Altamente reflexivo

É preciso muito para conhecer os seus interesses e como se motivar. Como resultado, muitos desses alunos passam um tempo em suas cabeças avaliando e refletindo.

Eficiente

Da aprendizagem efetiva à motivação efetiva, esses indivíduos se tornam mais eficientes em seu aprendizado.Propaganda

De apoio

Ser esse tipo de aluno significa que você precisa valorizar a colaboração e o trabalho em equipe. Isso ensina você a buscar ajuda e orientação e a oferecer ajuda quando necessário. Eles trabalham melhor em uma equipe dinâmica por isso.

Um maior senso de responsabilidade

Em última análise, na aprendizagem autodirigida, os indivíduos tomam a iniciativa e decidem quando, como e o que aprender. Esse senso de responsabilidade é especialmente importante no século 21, quando a educação parece ter estagnado em seu progresso.

Mais Inquisidor

Este método de ensino nos incentiva a perguntar por que e não concordar com não sei como a resposta. Como resultado, aprendemos a fazer as perguntas mais importantes e impactantes que geram discussão, descoberta e aprendizado.

O que é incrível sobre a aprendizagem autodirigida é que podemos adotá-la em nossas próprias vidas.

Como desenvolver a aprendizagem autodirigida

Desenvolver essa estratégia não é tão difícil. Para a maioria das pessoas, ele precisa ser ensinado explicitamente, mas as maneiras a seguir ajudarão no crescimento e no aprendizado dessa estratégia.

1. Identificar objetivos de aprendizagem

Você nunca pode alcançar nada a menos que tenha imaginado. Identifique o que você deseja aprender primeiro. Estabeleça metas de aprendizagem específicas que você será capaz de medir ao longo do tempo.

2. Questione o significado

Crie o hábito de não levar tudo pelo valor de face. Sempre tenha uma curiosidade felina e faça perguntas que o façam se preocupar com a resposta. Mergulhe nas respostas óbvias com perguntas do porquê e como e dedique-se a encontrar as respostas.

3. Encontre desafios

Os desafios, embora desconfortáveis ​​no início, podem ser emocionantes e recompensadores. Encontre um desafio relacionado a um problema que você deseja resolver. Superá-lo parecerá significativo e o levará a continuar aprendendo.

Por exemplo, se você quiser aprender um novo idioma , desafie-se a ler um livro nesse idioma a cada mês e observe como isso se torna mais fácil com o tempo.

Você pode aprender mais sobre como se treinar para ansiar por aprender neste vídeo:Propaganda

4. Verifique o seu processo de aprendizagem

Aprender é melhor quando você define seus próprios padrões de aprendizagem. Independentemente das notas, avalie seu progresso em relação às metas de aprendizagem pessoais. As escolas nos ensinam a usar notas. Você terá que encontrar uma maneira mais significativa de medir seu aprendizado[5].

5. Compreenda a sua abordagem de aprendizagem

Existem muitos recursos para ajudá-lo a identificar Aprendendo estilos , mas você realmente sabe qual é o seu estilo?

Reserve um momento para observar o formato e o meio de sua abordagem de aprendizagem e mude-o de tempos em tempos, conforme você se engaja na aprendizagem autodirigida. A maioria das pessoas é forte em vários estilos de aprendizagem e muitas vezes podem desenvolver ainda mais aqueles em que são mais fracos. Experimente para ver o que funciona a longo prazo.

6. Descubra o histórico de um tópico

Conheça o tópico que você está aprendendo verificando o histórico do tópico.Leia os artigos que você achar interessantes ou assista aos TED Talks relacionados aos tópicos de sua lista de aprendizagem.

7. Cultive a motivação intrínseca

A motivação intrínseca é a motivação impulsionada por recompensas internas. Parece um conceito simples, mas muitas pessoas lutam contra ele. Felizmente, isso pode ser aprendido. Uma forma de compartilhar o que você aprendeu com outras pessoas.

Tente evitar ser duro consigo mesmo se estiver procurando cultivar uma motivação intrínseca. O excesso de autocrítica o impedirá de continuar sua jornada de aprendizado. Mantenha-o o mais positivo possível e cultive gratidão e apreço por todo o esforço que você está colocando em sua educação.

8. Fazendo algo com o que você aprendeu

Uma música, um registro de diário, uma imagem ... Esses são exemplos de coisas que você pode criar com o que aprendeu. Isso não apenas ajuda a solidificar o que você aprende, mas também lhe dá algo pelo qual esperar. Isso também é ótimo para alunos cinestésicos!

9. Tempo de alavancagem

Às vezes ficamos ocupados e não temos tempo para aprender, mas essa falta de tempo é mais uma razão para aproveitar o tempo que temos.

Faça uma pausa de trinta minutos para o almoço para comer e se preparar para uma sessão de aprendizado.Se você vai à academia, ouça um podcast ou um audiolivro enquanto está na esteira.

10. Crie uma lista de tópicos

Pense em uma lista de tópicos como uma lista de coisas que você deseja aprender. Estes podem ser tópicos amplos ou restritos. Essas listas podem ajudá-lo a criar objetivos e trabalhar para alcançá-los. Propaganda

11. Valorize o seu progresso sobre o seu desempenho

Nunca paramos de aprender de verdade. Sempre haverá pequenos fragmentos de informações ou pontos de vista aos quais somos expostos todos os dias. No entanto, quando você quiser aprender ativamente, concentre-se mais no estímulo da aprendizagem do que no seu desempenho real.

12. Ter metas de aprendizagem realistas

A aprendizagem autodirigida é construída em um sistema que criamos. Para garantir que o sistema está bom, você deseja ter certeza de que tudo está definido dentro de seus próprios limites. A última coisa que você quer é se sentir desencorajado de aprender.

Tente começar pequeno e ir subindo. Por exemplo, se você quiser aprender a codificar , não espere ser capaz de construir um site totalmente funcional em um mês. Planeje aprender o suficiente para alterar texto e cores no primeiro mês como uma meta mais realista.

13. Construa uma rede de colegas de aprendizagem

Tenha um grupo de pessoas com quem você pode colaborar e se conectar. Este grupo de pessoas o incentivará a aprender mais e pode lhe dar uma saída para quando quiser falar sobre o que aprendeu. O melhor de tudo é que esse grupo pode estar offline ou online.

Pensamentos finais

A aprendizagem autodirigida é a chave para ter uma experiência de aprendizagem mais enriquecedora. Embora o gosto de todos pela aprendizagem pareça ter diminuído, é devido a um sistema antigo e ineficaz - um sistema que não incentiva a aprendizagem mais profunda ou apóia os alunos a definir metas de aprendizagem mais elevadas com as quais se preocupam.

A aprendizagem autodirigida é importante porque ensina as pessoas a serem mais independentes e responsáveis. Eles desenvolvem habilidades para serem motivados internamente, autossuficientes, para fazer perguntas significativas e impactantes e muito mais.

Agora é a melhor hora para entrar no aprendizado autodirigido e se apaixonar pelo aprendizado novamente.

Mais dicas sobre aprendizagem

Crédito da foto em destaque: Amy Tran via unsplash.com

Referência

[1] ^ Qaspire: 3L's de aprendizagem autodirigida: percepções da minha palestra TEDx
[dois] ^ Faculdades abertas: 20 passos para uma aprendizagem mais autodirigida
[3] ^ IGI Global: Iniciativas de transformação P-12 líderes em aprendizagem personalizada: capacitando professores e alunos a afirmarem sua agência em seu próprio desenvolvimento
[4] ^ IGI Global: Ensino de estatística médica pela Internet
[5] ^ Ensine o pensamento: 12 alternativas para escrever notas na educação

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